MINISTERO DELL'ISTRUZIONE
E DEL MERITO
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Organigramma funzioni strumentali 2024/25

AREA 1: GESTIONE E VERIFICA DEL PTOF

Prof.ssa Ausiello Lucia

  1. Revisione, aggiornamento e integrazione del PTOF;
  2. Stesura del PTOF;
  3. Coordinamento della progettazione curricolare ed extracurriculare dei vari ordini di scuola in collaborazione con la F.S. Area 2, F.S. Area 4, F.S. Area 5 e con i responsabili di plesso;
  4. Produzione, raccolta e condivisione di materiali, modulistica e documenti da allegare al PTOF e, con la collaborazione della F.S. Area 7, da pubblicare sul sito Web della scuola;
  5. Collaborazione e raccordo con i gruppi di lavoro per la stesura di documenti e materiali (U.d.A, progettazioni, Format, ecc.);
  6. Supporto Area 2 – RAV, PDM e Rendicontazione sociale;
  7. Raccolta, armonizzazione ed archiviazione dei progetti d’istituto;
  8. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA. 

 

AREA 2: INVALSI E AUTOVALUTAZIONE (RAV/PDM/RENDICONTAZIONE SOCIALE)

Prof.ssa Scorzeto Sara

  1. Gestione e coordinamento della valutazione INVALSI;
  2. Predisposizione delle prove INVALSI per la scuola primaria e collaborazione con la segreteria area alunni;
  3. Relazione al Collegio dei docenti i risultati delle prove INVALSI relative all’anno precedente (Scuola Primaria e Scuola Secondaria di primo grado);
  4. RAV- PdM – Rendicontazione sociale - Autoanalisi ed Autovalutazione d’Istituto e, con la collaborazione della F.S. Area 7, pubblicazione sul sito Web della Scuola;
  5. Monitoraggio iniziale in itinere e finale dei livelli di apprendimento degli alunni iscritti e di quelli in uscita;
  6. Verifica della gestione del sistema di valutazione degli alunni;
  7. Produzione materiali, cura della documentazione;
  8. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA. 

 

AREA 3: SUPPORTO DOCENTI E FORMAZIONE

Corrado Stefania

  1. Accoglienza e supporto ai nuovi docenti (presentazione di tutte le risorse della scuola: professionali e strutturali);
  2. Analisi dei bisogni formativi e coordinamento dei progetti di aggiornamento e formazione in servi-zio, interni, esterni alla scuola e a distanza;
  3. Referente per la cura dei rapporti con la scuola polo di ambito per la formazione Ambito AV01;
  4. Coordinamento con gli istituti secondari di primo e secondo grado del territorio (gruppo misto);
  5. Produzione materiali, cura della documentazione e, con la collaborazione della F.S. Area 7, pubblicazione sul sito Web della Scuola;
  6. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA. 

 

AREA 4: SUPPORTO AGLI STUDENTI – CONTINUITÀ E ORIENTAMENTO - VISITE GUIDATE E RAPPORTI ENTI ESTERNI

Prof.ssa De Vita Raffaella

  1. Accoglienza, tutoraggio, continuità, orientamento;
  2. Coordinamento rapporti scuola-territorio (Enti, associazioni – CNR, Comune, ecc.);
  3. Monitoraggio delle situazioni di disagio (sociale, culturale…) e/o difficoltà di apprendimento individuate dai consigli di classe e predisposizione, anche in accordo con le famiglie degli alunni, di strategie idonee a scongiurare l’abbandono scolastico;
  4. Raccolta e diffusione tra i docenti dei Consigli delle informazioni relative agli alunni in situazione di disagio, svantaggio, disabilità; predisposizione di attività di intervento;
  5. Predisposizione di iniziative per il potenziamento e la valorizzazione delle eccellenze;
  6. Monitoraggio mensile delle assenze: comunicazione alle famiglie dei casi a rischio dispersione scolastica;
  7. Organizzazione e gestione delle attività di Continuità e Orientamento scolastico, sia all’interno del curricolo che nel passaggio tra i vari segmenti scolastici;
  8. Raccolta delle proposte relative a uscite didattiche, visite guidate e viaggi di istruzione avanzate dai Consigli dei vari ordini di scuola, supporto ai docenti delle varie classi interessate nella fase progettuale e di coordinamento e successiva calendarizzazione;
  9. Coordinamento scambi culturali nazionali ed internazionali;
  10. Coordinamento visite guidate e uscite sul territorio Scuola dell'Infanzia in collaborazione con i responsabili di plesso;
  11. Coordinamento dei gruppi di lavoro attinenti al proprio ambito;
  12. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA. 

 

AREA 5: INCLUSIONE E BENESSERE A SCUOLA

Prof. Barbarisi Gerrdo

  1. Accoglienza e inserimento degli alunni con Bisogni educativi speciali, dei nuovi insegnanti di sostegno e degli operatori addetti all’assistenza;
  2. Coordinamento delle attività di inserimento e di integrazione degli alunni con Disabilità, DSA o BES;
  3. Promozione, coordinamento e verbalizzazione degli incontri con l’équipe psico-medico pedagogica e gli operatori scolastici e archiviazione tempestiva del materiale raccolto ed elaborato;
  4. Gestione rapporti con famiglie di alunni con BES, con ASL e Piano di Zona;
  5. Coordinamento nell’aggiornamento della modulistica per la redazione dei PEI e dei PDP e, con la collaborazione della F.S. Area 7, pubblicazione, in area riservata, sul sito Web della Scuola;
  6. Stesura e aggiornamento del PAI;
  7. Coordinamento dei gruppi di lavoro attinenti al proprio ambito;
  8. Promozione di attività di aggiornamento professionale in materia di inclusione;
  9. Promozione di acquisto di materiale didattico specifico e ausilii per la didattica inclusiva;
  10. Verifica e monitoraggio periodico degli interventi di integrazione;
  11. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA. 

 

AREA 6: CURA DELL’IMMAGINE DELLA SCUOLA - RAPPORTI CON GLI ENTI ESTERNI

Prof.ssa Guerriero Floriana - Cannavale Pia

  1. Coordinamento rapporti scuola-famiglia (Open Day, festa dell’accoglienza per nuovi iscritti; incontri divulgativi/informativi);
  2. Predisposizione e creazione di un modello di comunicazione efficace e condiviso finalizzato a rafforzare l’immagine della scuola;
  3. Pianificazione e realizzazione di materiale informativo (brochures, video presentazioni...), in collaborazione con la funzione per l’orientamento in ingresso, da utilizzare per la presentazione della scuola durante l’Open Day;
  4. Predisposizione di materiale per la promozione in occasione di eventi;
  5. Creazione e cura di spazi virtuali per la divulgazione delle iniziative sui social network e, con la collaborazione della F.S. Area 7, pubblicazione sul sito Web della Scuola;
  6. Addetto alla comunicazione dell’Istituto – gestione dei Social Network Istituzionali;
  7. Pianificazione e coordinamento delle manifestazioni in itinere e finali;
  8. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA.

 

AREA 7: SITO WEB – SUPPORTO ALLA DIGITALIZZAZIONE - SITO WEB

Prof. Alvino Luca - Prof. Pizzella Luciano

  1. Cura ed aggiornamento della struttura e della grafica del sito istituzionale della scuola in relazione alle normative ed ai bisogni organizzativi e gestionali;
  2. Pubblicazione tempestiva sul sito Web della Scuola del materiale prodotto;
  3. Pubblicazione tempestiva del materiale fornito dai docenti e dagli assistenti, previa autorizzazione del DS;
  4. Trasmissione dati informatici relativi ai progetti provinciali, regionali e nazionali;
  5. Supporto ai docenti nella produzione di materiale informatizzato e nell’utilizzo dei registri informatici e delle lavagne Touch / LIM;
  6. Supporto alla Dirigente Scolastica per l’accrescimento della Rete Territoriale Robocup Junior Accademy Campania di cui l’IC è scuola capofila per l’a.s. 2024-25
  7. Configurazione dei contenuti di Google Workspace Educational (creazione degli account per il personale e l’utenza scolastica)
  8. Rapporti con il DPO e con il gestore del sito Web;
  9. Pubblicizzazione interna ed esterna di iniziative e attività organizzate dalla scuola, attraverso i mezzi di comunicazione di massa ed il sito web della scuola in collaborazione con il team digitale;
  10. Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, il DSGA (Per tutte le aree). 

 

 

 

 

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